J'ai décris dans mes précédents articles le contenu des formations que j'ai suivi, ainsi que la démarche de l'enseignement des écoles que j'ai fréquenté. Pour les avoir bien intégrées à 98 %, j'affirme que ce que j'y ai appris peut être d'une très grande utilité pour l'entreprise et pas uniquement. J'affirme également que pour avoir travaillé dans de nombreuses entreprises, le savoir que l'on m'a donné à l'école n'est pas forcément connu, compris et utilisé dans les entreprises. Ces savoirs sont autant des savoirs techniques et scientifiques que des méthodes de travail, ou des connaissances générales sur les normes par exemple. Combien de fois ai-je été confronté au fait de savoir que certaines décisions étaient prises dans les entreprises et que ces décisions n'étaient pas construites sur des choix pertinents. Lorsque ces choix sont des choix stratégiques, cela pose encore d'autres soucis. Encore aurait-il fallu que ces personnes qui décident aient la connaissance nécessaire pour ces choix. Ces choix sont d'autant plus pénibles lorsqu'ils ont une interaction directe avec mon travail. La problématique de ceci est "comment faire en sorte que mes arguments prennent du poids et soient pris en compte". Pour prendre du poids, j'ai voulu simplement apprendre à avoir un discours pertinent. Pour que mon discours soit pertinent, je suis retourné à l'école. Je suis aujourd'hui confronté à une nouvelle problématique : pour que je puisse réussir une mission de projet d'envergure, j'ai besoin d'un large champs d'action. J'ai donc besoin du pouvoir de décision. "comment accéder à la fonction de décideur ?", "comment amener une entreprise à me donner un poste à la hauteur de ce que devrait m'avoir amené les écoles que j'ai fréquenté ?", ce qui signifie simplement "comment faire reconnaître mon diplôme dans l'industrie, par tous les employés et dirigeants, alors que ce diplôme est reconnu par la comission des titres ?". Et oui, pour une bonne cohérence, il faut une reconnaissance à l'unisson. L'accès aux diplômes est une des manières de combattre les discriminations gratuites, et pour moi, c'est la meilleure : prouver sa valeur par ses compétences. Fort hureusement, les diplômes sont reconnus.